一、背景破局：非科班生的认知重构与路径选择 当某985高校材料工程硕士李明（化名）决定转行大模型领域时，他面临三重挑战：缺乏系统计算机知识体系、无相关实习经历、对行业技术栈认知模糊。通过深度调研，他发现……
