一、体智能教育的理论溯源与核心定义 体智能教育源于美国心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论，其将人类智能划分为语言、逻辑数学、空间、音乐、身体动觉等八大维度。其中，身体动觉智能（Kinesthetic Intell……
